A 39 años de trayectoria, Gilberto Piñeda Bañuelos rememora el mes en que cerró su etapa como estudiante y comenzó su vida académica en la Universidad Autónoma de Baja California Sur.

Diario Humano | La Paz, Baja California Sur.El 16 agosto de 2026 cumpliré 40 años trabajando en y para la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), o sea que este año cumplo 39.

En agosto de 1986, mi vida personal cerró un ciclo y abrió otro: por un lado, había terminado mis estudios de economía en la UABCS y presentado mi examen profesional en el auditorio de Ciencias Sociales para obtener el título de Licenciado en Economía, por otro lado, había iniciado mi vida laboral universitaria como académico de asignatura en el Departamento de Pesquerías del Área Interdisciplinaria de Ciencias del Mar impartiendo las asignaturas de economía y sociología pesquera, y enseguida como Ayudante Académico C de tiempo completo en el área de conocimiento de Economía Política en el Área Interdisciplinaria de Ciencias Sociales ayudando al Dr. Hernán Ramírez Aguirre que era uno de los titulares de esa área de conocimiento y que a la postre se convirtió en un gran compañero de trabajo de quien guardo gratos recuerdos y cariño, con quien camine la academia y compartí visiones distintas sobre el pensamiento marxista y las prácticas del llamado Socialismo real, ya que él había sido exiliado chileno en Bulgaria que era un país del llamado campo socialista donde estudió el doctorado en Economía Política, y Yo me había formado en la década anterior como autodidacta en una corriente del marxismo crítico que es el trotskismo, que tenía un fuerte crítica al modelo de economía burocráticamente centralizada de la Unión Soviética y del resto de países llamados del campo socialista.

Para estas fechas de mayo de 1975 el primer gobernador ya había tomado protesta como primer gobernador constitucional del naciente estado de Baja California Sur y había dicho que se crearía la Universidad, y así fue. Para el 31 de diciembre de 1975, se estaba publicando en el Boletín Oficial el Decreto No.35 a través del cual el Congreso del Estado crea la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) sin contar con un edificio propio, de tal suerte que para el 15 de marzo de 1976 se iniciaron las primeras clases de primer semestre con tronco común inter divisional as actividades académicas iniciaron el 15 de marzo de 1976 con cuatro grupos de primer semestre o tronco común inter-divisional, integrado por cuatro grupos con de 220 alumnos y cuatro maestros que se impartían en el turno vespertino en la histórica escuela primaria “18 de Marzo de 1938”, mientras que las oficinas de rectoría se encontraban en una casa rentada en la esquina de las calles Rosales y Guillermo Prieto.

Yo había ingresado a la carrera de Economía como oyente en la primera generación (puedo decir que era el alumno 221, oyente) ya que en Servicios Escolares me pedían el certificado original de la secundaria y la preparatoria José María Morelos donde había estudiado, pero no las tenía porque como me fui a estudiar la carrera de Arquitectura (1967-1971) los certificado originales habían quedado en la Universidad de Guanajuato, y no me aceptaron una constancia del certificado de materias y calificaciones que acreditaba no solo que había cursado la Universidad, sino también la preparatoria y la secundaria; así que fue hasta 1979 que pude ingresar formalmente a estudiar la carrera de Economía y realicé mi examen profesional para obtener el título de Licenciado en Economía en agosto de 1986, cuando la Universidad cumplía 10 años de haber iniciado las clases.

Estos recuerdos llegaron a mi memoria hace unos días porque la compañera Alma Castro Rivera que es ayudante de investigación en el Centro de Documentación de Historia Urbana (CEDOHU UABCS) ayudándome a digitalizar las fotografías de la Gaceta Universitaria en la investigación sobre la Historia Gráfica de la UABCS que estoy desarrollando en mi etapa pre jubilatoria y revisando los avances me comentó que había digitalizado 58 números de la Gaceta y 1 mil 270 fotografías, y encontró en la Gaceta Universitaria No.52 fechada en agosto de 1986 tres fotos de mi examen profesional: la del jurado, la del público asistente y tomando la palabra.

En la portada de esta gaceta se informa de la realización de un ciclo de conferencias sobre “Racismo y Penetración Imperialista” con una imagen del Dr. Jorge Bustamante que ilustra su participación con el tema de los Indocumentados y otra imagen donde aparece la profesora Graziella Sánchez Mota impartiendo la conferencia sobre “La amenaza Imperialista en la Península de Baja California” y a sus costados el Dr. Rubén Sandoval que era el moderador y el Sr. Alejandro Martínez que fue el comentarista; en esa misma portada una fotografía de mi participación ilustrando los exámenes profesionales que se habían realizado en esas fechas.

La tesis profesional que escribí versa sobre el “Trabajo asalariado y nivel de vida en la ciudad de La Paz 1980-1985”, obviamente que el marco teórico tiene el enfoque marxista desde la economía política, aunque por el tema y la formación de mi director de tesis que fue el Maestro en Ciencias Joaquín Sermeño Lima, matemático, tiene un contenido excesivo de gráficas y cuadros estadísticos que tratan de demostrar la caída del nivel de vida de los trabajadores asalariados de salarios mínimos generales y salarios mínimos profesionales (trabajadoras de la maquila) de la ciudad de La Paz a causa de la tendencia creciente de la inflación.

Una de las fotografías de mi examen profesional es la del jurado calificador formado por mi director de tesis M. en C. Joaquín Sermeño Lima que era el presidente, el Dr. Hernán Ramírez Aguirre que fue el secretario y el Lic. Oscar González que fue el Vocal, mientras que en la otra imagen, un lleno del auditorio de Ciencias Sociales con un público formado por estudiantes, profesor@s y trabajador@s administrativos que asistieron, entre ellos el Rector que en aquel entonces era el CP. Ulises Omar Ceseña Montaño entre otros funcionarios; recuerdo que el examen duró cerca de dos horas entre la exposición y la disertación, que por cierto lo hice desde una mesita en el pasillo lateral izquierdo del auditorio mientras que la proyección de las gráficas se hicieron desde un proyector de negativos.

No se me olvidan dos cosas de los desvelos: 1ª.Era tanta la información estadística que tenía, que Joaquín, mi director, me elaboró un programa de computo para que los cálculos de los índices base 1.000 y la deflactación de salarios se hieran con mayor rapidez, pero era la época donde apenas iniciaba el uso de la computadora, así que me prestaron un equipo de las famosas “Tandy” (creo que era del Ing. Lage), que Yo conectaba a un televisor que servía de pantalla donde aparecían los cálculos, que y yo debía pasar a mano en el cuaderno y poder hacer las gráficas manuales con mi regla T, mis escuadras, mi “Rapidograph” de tinta china para hacer los trazos, mis reglas y cangrejo (“Leroy”) para hacer las letras y los números. Una odisea.

En la tesis deje en evidencia que la fuerza de trabajo paceña como en todo el mundo capitalista, es una mercancía que se vende por los trabajadores en el mercado laboral y la compran los patrones a cambio de un salario que es la forma monetaria del valor de la fuerza de trabajo que lo utiliza para su propia reproducción y la de su familia, comprando en el mercado los medios de subsistencia, que también son el contravalor monetario del salario. A partir de este enfoque, había que demostrar la pérdida del poder adquisitivo de los salarios mínimos generales y profesionales y en consecuencia la caída del nivel de vida de la población asalariada. Para eso, mi director insistió en acompañar la tesis de un estudio de los Índices de Precios al Consumidor (IPC) para la ciudad de La Paz comparándolos con los Índices Nacionales de Precios al Consumidor (INPC) que en ese tiempo eran publicados por el Banco de México (ahora lo hace el INEGI). Lo que hice fue transformar los IPC base 100 a IPC base 1.00 que utilicé para deflactar los salarios mínimos generales y profesionales nominales en periodos cortos y largos, para obtener un salario real y poder calcular así la pérdida del poder adquisitivo.

Esta temática de la tesis enfocado a la evolución de los precios y los salarios fue el proyecto de investigación que desarrolle durante una década y media después en el Departamento de Economía a la par del proyecto de investigación sobre el mercado electoral que fue abundante también, obviamente que en coadyuvancia con el Departamento de Ciencias Políticas y Administración Pública, principalmente con la compañera Marina Garmendia, donde también impartí clases de Economía Política que formaban parte de mi área de conocimiento. Así que estos dos proyectos de investigación fueron adoptados por estudiantes y egresados de ambos departamentos compartiendo servicio social o trabajos de titulación en la Universidad.

Quiero agregar, que tan solo estas tres fotografías de la Gaceta Universitaria No.52 han removido la memoria y evitado el olvido de un momento que pasó una tarde de verano de hace casi 39 años. Quiere decir que las miles de imágenes que la compañera Alma está digitalizando de las Gacetas Universitarias para para el Archivo Histórico de la Palabra y la Imagen (AHPICedohu) con las que se quiere construir una Historia Gráfica de la UABCS, pueden remover memorias de muchas y muchos universitarios.

Finalmente, hay que decir que este relato es el primero de la serie “A propósito de los 50 años de la UABCS”.