Aunque la administración estatal ha acordado gradualmente comenzar a pagar conforme al tabulador estatal, ofreciendo inicialmente el 25% de la suma requerida de quinquenios, este compromiso no ha sido suficiente para resolver el conflicto.
Diario Humano | La Paz, Baja California Sur. –Bertha Montaño Cota, Secretaría de Finanzas y Administración de Baja California Sur, admitió que hay una deuda histórica con los maestros en el pago de quinquenios, que suma alrededor de 300 millones de pesos anuales.
Montaño Cota aclaró que los tabuladores de nómina y prestaciones del personal educativo son cubiertos por el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa (FONE), un programa federal que cubre sueldos y beneficios como los quinquenios basándose en un tabulador federal
Sin embargo, la solicitud de los trabajadores de la educación es que se aplique el tabulador estatal de acuerdo con la ley burocrática estatal, lo que representa una suma de 300 millones de pesos que la administración estatal no puede cubrir.
“Esa petición significa alrededor de 300 millones en el año de incremento al presupuesto que obviamente ni lo tenemos presupuestado, estamos en la controversia de ley y recientemente, hace una semana llegamos a un acuerdo con el SNTE de empezar a pagar ese quinquenio en ese tabulador estatal, pero empezar gradualmente para concluir en el 2027 y ofrecimos más o menos el 25% de esos 300 millones de pesos”
La funcionaria aseguró que durante dos años se han realizado esfuerzos por parte de la administración estatal para resolver la situación. Sin embargo, la federación argumenta que se está pagando con el tabulador federal, generando un punto muerto en las negociaciones
“Por que no se les paga por que desde el 2015 cuando se transfirió la nómina en 2015 del Estado a la Federación no consideraron que los quinquenios en nuestra ley estatal eran más altos, es decir hay un problema normativo.”
“Nosotros hemos hecho gestiones en estos dos años ante la Federación, y la Federación dice que están cumpliendo con el tabulador federal. Nos han dicho que lo están analizando, pero ellos argumentan que están cumpliendo su tabulador Federal”
Hasta la fecha el personal educativo no ha sido atendido por el Gobernador del Estado, Víctor Castro Cosío. Esto ha impedido establecer una fecha concreta para resolver el conflicto magisterial y permitir que los alumnos de las más de 100 escuelas en paro puedan regresar a clases.
