Lupita Saldaña, candidata a la Alcaldía de Los Cabos manifestó que fortalecerá el servicio de aseo urbano y recolección de basura e implementará un programa para la iluminación de todas las calles del municipio.
Expuso que tanto Cabo San Lucas como San José del Cabo tienen este problema por la desatención en un área tan fundamental como es la dirección de servicios públicos.
“La ciudad está abandonada. En las colonias se está acumulando la basura, y no cuentan con alumbrado público. El actual gobierno está rebasado, no ha podido resolver este problema. En mi administración fortaleceremos el servicio con más camiones y una mejor organización de rutas”, declaró.
La candidata de la alianza Juntos Contigo enfatizó que las familias cabeñas merecen vivir mejor, por lo que aseguró que el área de servicios públicos será encabezada por gente capacitada, para darle otro rostro a Los Cabos.
“Quiero que, así como está iluminada la zona hotelera también estén las colonias de Cabo San Lucas y San José del Cabo, por eso en servicios públicos también vamos a poner el mejor perfil, un 24/7, de esa gente todo terreno, de esa gente que da resultados que nos pueda tener limpia, segura e iluminada la ciudad”, puntualizó.
Lupita Saldaña mencionó que se trabajará también en la construcción de parques y rehabilitación de espacios públicos para el esparcimiento y disfrute de las familias.
El candidato para gobernador de BCS Víctor Castro, se reunió con integrantes del Colegio de Ingenieros Civiles, para trabajar en una propuesta para dar mantenimiento a las carreteras Los Barriles-La Paz y San José-Cabo Pulmo.
“Un gobierno representativo es aquel que escucha a los ciudadanos, es por eso que implementaremos un plan de desarrollo urbano ajeno a la corrupción, que sea transparente y permita el avance que tanto añoramos los sudcalifornianos”, así se expresó el candidato a gobernador de BCS por la coalición MORENA-PT “Juntos Haremos Historia”, Víctor Castro.
Al reunirse con integrantes del Colegio de Ingenieros Civiles, en el municipio de Los Cabos, sostuvo que se debe pasar del dicho político tradicional, ese de promesas incumplidas, al que responda verdaderamente a la democracia, pues la ciudadanía está interesada en sumarse a los asuntos públicos y para ello este tipo de temas debe de profesionalizarse.
Durante el encuentro realizado en Cabo San Lucas, Castro Cosío sostuvo que el gobierno que encabezará mantendrá un diálogo permanente con la sociedad, con todos los sectores que contribuyen al engrandecimiento de las comunidades, ya que no hay desarrollo urbano si no se dialoga con los expertos.
Al manifestar que por años se ha desarrollado obra pública beneficiando a unos cuántos, se planearán iniciativas que surjan de los colegios, para lograr que se transparenten las licitaciones.
Dentro de las propuestas a corto plazo, están la de una atención inmediata a vías de enlace como la carretera Los Barriles-La Paz y la comunicación vial entre San José-Cabo Pulmo.
El candidato de la alianza “Unidos Contigo” para la alcaldía de La Paz, Ricardo Barroso recorrió las calles del II y IV distrito visitando y escuchando a los ciudadanos.
“No se trata de cargos de elección popular, se trata de tener seguridad, de tener agua, luz, patrullas y policías que puedan atender su llamado”, comentó durante su caminata en la colonia Camino Real, donde acompañó a la Dra. Ana Luisa Guluarte Castro, candidata aliancista del distrito local electoral.
Señaló que atender el llamado y los encuentros con quienes habrán de representar, es el primer paso para tener una reconciliación con las familias paceñas.
“Estas reuniones que estamos todos organizados y en estructura, no cantemos victoria, es el primer paso para arrancar de la mano de todos con el liderazgo en el distrito de Marisela, acompañado de Marcos Pupo, Francisco Pelayo y su servidor salgamos a dar la batalla de nuestras vidas” expresó en reunión con líderes ciudadanos de la colonia Calafia.
En su andar por la colonia Ladrillera, junto a la candidata a diputada local del distrito, Leticia Bustamente, percibieron el sentir de la ciudadanía paceña ante la indiferencia y lejanía de las autoridades actuales.
Puntualizó que cuenta con la madurez e inteligencia para velar por la seguridad en todos los sentidos y dijo sentirse agradecido de abanderar la alianza en la cabecera municipal, para lograr espacios de representación popular.
“Esta tierra es grande por sus bellezas naturales, pero es fuerte por su gente” declaró el candidato a la gubernatura, Francisco Pelayo Covarrubias, en reunión con agremiados de la Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (CROC).
En el encuentro, afirmó que es tiempo de resolver las necesidades sociales de la población que ha hecho famoso a Los Cabos, que ha trabajado siempre por impulsar su desarrollo hasta hacerlo un destino de clase mundial y mejorar su calidad de vida.
“Necesitamos traer crecimiento económico que venga aparejado con desarrollo social, nadie se va a quedar atrás”, afirmó Pelayo Covarrubias.
El candidato de la Alianza Unidos Contigo, recalcó que el proyecto que encabeza es una alianza de ciudadanos, partidos y representa los sueños y anhelos de la población sudcaliforniana, “por lo que no vamos a defraudar a nadie, se sentirán orgullosos de apoyar a nuestros candidatos”, dijo.
Señaló que es incongruente que la población que ha hecho famoso a Baja California Sur, tenga las peores condiciones de vida del estado por la indiferencia que se vive desde el gobierno municipal y federal.
Durante el evento, los candidatos de la Alianza “Unidos Contigo”, Lupita Saldaña a la presidencia municipal, Susana Zatarain a la diputación federal del distrito II y los candidatos a diputado local, Esmeralda López y Damián Velázquez, presentaron su propuesta con un fuerte enfoque al desarrollo y fortalecimiento de la economía familiar.
El candidato a la gubernatura de Baja California Sur, por la coalición “Juntos Haremos Historia”, Víctor Manuel Castro Cosío, dijo que en la administración estatal que encabezará pondrá en marcha un programa de regularización de plazas para maestros, que garantice mejores condiciones laborales y sociales al personal docente.
Al reunirse en San José del Cabo con maestros y maestras, hizo un justo reconocimiento a la labor magisterial, en el marco del gran compromiso que imprimen en su actividad diaria, enfrentándose además a la crisis sanitaria en donde tuvieron que adecuar sus dinámicas de trabajo para seguir velando por el bienestar de miles de alumnos, aunado al giro social que se ha registrado en las políticas educativas.
“En sus manos está la calidad de la educación y mejorar la eficacia de las instituciones en cualquier nivel educativo, el cual no puede desvincularse de la realidad del sistema y la sociedad; por ello, destinaremos más recursos para combatir el rezago en el proceso enseñanza-aprendizaje que hoy se enfrenta en la entidad, recalcó; para ello, estaremos atentos para brindarles las mejores condiciones”, dijo Castro Cosío.
Reconoció en dicho sector además, que su adaptación ha sido la correcta en los procesos de evaluación, capacitación y modernización, a pesar de las condiciones económicas adversas del mismo sistema educativo, el reajuste a programas de impacto social que por décadas ha afectado a la población más vulnerable, pero en el que se busca que hoy, con las políticas de mejores gobiernos, sea realidad el cambio social.
Reconoció que el gobierno estatal actual no ha atendido una serie de conflictos en el sector educativo y que no quisieron resolver en los últimos diez, pero que se logrará atender con voluntad y colocando a la escuela en el centro de la transformación de Baja California Sur.
A partir del 7 de abril y hasta el 4 de junio se llevará a cabo el pre-registro para participar en la convocatoria de ingreso a Escuelas Normales correspondiente al ciclo escolar 2021-2022 que aplicará en las sedes de la entidad el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), informó la jefa del departamento de enseñanza superior para profesionales de la educación, Idalia Parra Castro.
La funcionaria señaló que este trámite se deberá realizar de manera electrónica en la página www.ceneval.edu.mx, y una vez que se apruebe, los aspirantes deberán de acudir al plantel donde después del pago correspondiente, se les entregará la ficha para que puedan participar en la aplicación presencial del EXANNI II de CENEVAL programada para el viernes 18 de junio en las escuelas participantes.
Parra Castro mencionó que la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur, por medio de la planeación estratégica que tiene como base la proyección de crecimiento poblacional y el número de docentes que laboran en la entidad, determinó para este año recibir 390 alumnas y alumnos en 10 programas que ofrecen las diferentes escuelas formadoras de docentes de la entidad.
En ese sentido, agregó que con grupos de 30 estudiantes, en la Benemérita Escuela Normal Urbana “Profr. Domingo Carballo Félix” y en el Centro Regional de Educación Normal “Marcelo Rubio Ruíz” de Loreto se ofrecerán las licenciaturas de preescolar y primaria. En tanto, en la Escuela Superior de Cultura Física, “Román Pozo Méndez” se ofrecen espacios para un grupo de la Licenciatura en Educación Física.
De igual forma, expresó que en la Escuela Normal Superior del Estado “Profr. Enrique Estrada Lucero” en el turno matutino con 20 alumnas y alumnos por especialidad se implementarán: Matemáticas, Español y Geografía en Educación Secundaria, mientras que por la tarde se abrirán con 30 estudiantes las carreras de Inglés y la licenciatura en Inclusión Educativa.
Finalmente, enfatizó que la Escuela Normal Superior en la extensión de Ciudad Constitución establecerá un grupo con 30 estudiantes en la modalidad de Inclusión Educativa; mientras que en San José del Cabo con grupos de 30 espacios ofertará en el turno vespertino la licenciatura en Educación Preescolar Indígena con Enfoque Intercultural Bilingüe y la licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de Inglés.
La XV Legislatura del Congreso del Estado de Baja California Sur, aprobó por mayoría de los diputados presentes, este martes seis de abril del presente año, solicitar, a la Secretaria de Salud del Gobierno Federal , así como a las autoridades competentes en el Plan Nacional de Vacunación contra el COVID 19.
Pandemia que ha asolado a todos a las regiones del planeta, para que los Trabajadores de la Educación en general, es decir, vacunar a las y los maestros frente a grupo y a los trabajadores de apoyo educativo como lo son el personal administrativo y de intendencia sean considerados en dicho plan y les sean aplicadas las vacunas; destacaron en su petición que reiniciar el trabajo docente de manera presencial es importante pero también lo es que quienes imparten la clase, además del personal que se considera no docente, esté protegido y evitar así la propagación y el contagio de este virus.
Desatacó la Comisión Permanente de Asuntos Educativos de la XV Legislatura, quien fue iniciador de esta propuesta en tribuna, que como poco a poco, a medida que la enfermedad retrocede y los semáforos sanitarios son más permisivos, los empleos se recuperan y las actividades diversas se retoman en un camino lento y forzado hacia la normalidad.
La educación es una de esas actividades que se requiere se retome de manera presencial, porque es este tipo de educación el que más impulsa la equidad y la igualdad, por lo difícil del acceso al internet y a las computadoras y demás herramientas.
Así mismo, la XV Legislatura aprobó exhortar al ciudadano Gobernador del Estado, Secretarios de Educación y de Salud en B.C.S., y dirigentes sindicales, asuman su responsabilidad y sean gestores y vigilantes de que todos los trabajadores de la educación, sin distingo alguno, se contemplen en las jornadas de vacunación.
La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), a través de su Departamento Académico de Ciencias Sociales y Jurídicas, convoca a estudiantes, egresados y público interesado en participar en los diplomados y cursos de actualización vía remota “Tópicos selectos de derecho” y “Comunicación virtual”, ambos a comenzar durante este mes de abril.
En el caso del primero, el objetivo es brindar herramientas concentradas en el ámbito del derecho para resolver problemas que enfrenta la sociedad actual de forma globalizada, a partir de los principios de equidad, justicia social, económica y ambiental.
Los módulos que serán impartidos entre el 9 de abril y el 8 de mayo contemplan los temas de lenguaje verbal y no verbal como herramienta en los juicios orales, transparencia y protección de datos personales, introducción al derecho agrario, derechos humanos, así como actualización aduanera y tratado de libre comercio México-Estados Unidos-Canadá y derechos humanos.
El segundo diplomado, que se llevará a cabo entre el 16 de abril y el 15 de mayo, se enfoca en el análisis de redes sociales, la comunicación social, al igual que los métodos y formatos de las publicaciones en estas plataformas, a fin de tener una mejor comprensión y aplicar soluciones tecnológicas para la administración de la información en dichos medios.
Para ello, se impartirán módulos relacionados con la detección de “Trending Topics”, redacción en medios, Photoshop básico, herramientas para diseñar en CANVA y edición específica para redes sociales.
Quienes estén interesados en aplicar ya sea para el curso de actualización de “Tópicos selectos de derecho” o “Comunicación virtual”, pueden enviar un correo a depto.csyj.uabcs@gmail.com al menos dos días antes de que inicien las clases, desde donde se les hará llegar la información sobre los objetivos específicos, estructura del diplomado de interés, costos, formulario para registro o cualquier otro dato que requieran.
Cabe mencionar que, en ambos casos, las sesiones se celebrarán en la modalidad virtual; los días viernes en horario de 17:00 a 22:00 horas, y los sábados de 9:00 a 14:00 horas, respectivamente.
De acuerdo con la jefa del Departamento Académico de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UABCS, Dra. Brenda Ramírez, esta oferta forma parte de los esfuerzos que la universidad realiza para que sus estudiantes, egresados o la propia sociedad accedan a opciones multidisciplinarias de educación continua.
Milena Quiroga Candidata a la Presidencia Municipal de La Paz, propone que la gente debe decidir qué obras publicas son prioridad en su comunidad, a través de comités ciudadanos.
Durante mi gobierno la gente decidirá qué obras publicas necesitan en sus colonias y comunidades, a través del Presupuesto Participativo que impulsé como diputada local, “quien mejor que ellos para definir qué es lo que necesitan, y que, a pesar de haberlas buscado desde años, los gobiernos no han atendido”, afirmó Milena Quiroga Romero, Candidata a la Presidencia Municipal de La Paz por la Coalición “Juntos Haremos Historia” MORENA-PT.
En recorrido por el distrito II y III estuvo escuchando planteamientos de la gente, quienes externaron que algunas peticiones de pavimentación y pequeñas obras datan de más de 10 años, por lo que afirmó que desde el Ayuntamiento la gente tendrá voz y poder.
“El Presupuesto Participativo es una herramienta que generé como legisladora, con una reforma a la Ley de Participación Ciudadana para que sean los vecinos quienes decidan sobre las obras, no podemos seguir haciendo oídos sordos y omitir las necesidades de la gente”, declaró.
Dijo que para llevar a cabo esta estrategia se hará un trabajo conjunto entre ciudadanía y autoridades, con figuras como la de los Comités Ciudadanos y el mismo gobierno a través del Cabildo y la estructura municipal.
Después de recibir las solicitudes, Quiroga dijo que esas necesidades de obras son las que se deben de atender de manera prioritaria, porque por consenso ciudadano son las que se necesitan, “entonces vamos a darles el poder para que sean los ciudadanos en conjunto con la autoridad quienes definan que obras se realizan”, respaldó.
Milena dijo, que es fundamental que hoy por hoy los gobiernos trabajen de la mano de la participación ciudadana y sostuvo, les daré voz porque ellos son el mejor indicador para acertar en obras públicas en materia de espacios públicos, agua, servicios, entre otros.
Ya no podemos hacer simulaciones, ni despreciar las necesidades, es increíble cómo se hacen gestiones, con documentos y que al día de hoy no se han atendido, concluyó.
Encuesta de El Financiero revelada este martes 6 de abril donde se dan 11 puntos de ventaja a Francisco Pelayo Covarrubias de “Unidos Contigo”
Se concentra en el candidato de Morena una presión generada por los poderes mediáticos de sus contrincantes; encuestas nacionales cuestionan que pueda ganar la elección
Ya empezaron las campañas. Se veía venir. Diversos medios, páginas, perfiles falsos, encuestas, andan al ataque del candidato por la gubernatura de Baja California Sur (BCS) de Morena y el Partido del Trabajo (PT), Víctor Castro Cosio.
Que si desvió dinero de Conagua como alcalde, que si no hizo nada en Bienestar, que si trae gallinas o que si no es su gallo, una foto editada por aquí para ridiculizarlo, un vídeo con las voces del gobierno rezando “Víctor Castro es un peligro para BCS” y los exmorenistas (“Rubencistas”) muy molestos brincando al otro lado echando pestes.
Veo como mimetizan la estrategia electoral de Felipe Calderón en 2006 contra López Obrador. Generar percepción con encuestas, comerciales de desprecio y hacerles realidad la victoria el día de la elección, con una operación electoral intensa para ganar.
Todo podría terminar en tribunales si la diferencia de votos es poca, lo cual dependerá de la participación de la elección la pregunta es ¿Vamos a votar?.
Desde mi perspectiva, el arrastre que tiene en persona el candidato de Morena, antes y después de la pandemia, es mayor que el de Pelayo.
Pero también creo que hay mucho dinero invertido en pegarle directamente a él. Desde el gobierno.
Al profe “Puchas” como le dicen, siempre se le ve ocupado o en giras. No somos amigos, pero nos conocemos. Siempre me da entrevista si nos encontramos y lejos de sentirse amenazado o intimidado, es un tipo respetuoso y solidario, que ya tenía decidida la candidatura hace mucho. Pero ese factor tiempo ha jugado siempre en su contra.
Podría mermar en algunos puntos porcentuales, la opaca entrega de candidaturas de la dirigencia de #Morena y #PT, que a nivel nacional también han sido una simulación ¿Cuáles encuestas? Pero regularmente a la población o votante promedio, no le interesa saber cuál fue el proceso interno y votan por el que haya.
Es curioso ver que cuando los comunicadores que más lo atacan se lo encuentran siempre lo saludan y se ríen, porque sabemos que todo es “trabajo”. No hay elección sin la famosa guerra sucia, el show de los medios.
Pero ya se nota que están gastando mucho dinero en desgastar una marca y eso como ciudadanos nos va a causar más molestia.
¿Por qué? Porque ese dinero viene de los privilegios que deja la hipocresía de pegarle a los rivales para tener un lugar en el reparto de poder. Negocian.
Ya tenemos suficiente en casa, como para aguantar promotores de odio, rencor y división en la calle. Pido que razonemos sobre quién está generando la estrategia para sembrar odio, rencor y mala fe, sin propuestas, para golpear todo lo que puedan.
Eso refleja solo lo que llevan dentro algunas mentes políticas que se benefician del partido oficial estatal.
¿Habrán sido tan efectivos generando el odio que ya bajaron 10 o 20 puntos al morenista en sus encuestas?
O será que le están dando con todo, por lo que dijo en su arranque de campaña: el panista Carlos Mendoza Davis gasta 241 mil pesos diarios en publicidad pagada para hablar bien de él y sus ideas… Veremos el 6 de junio.
Extra: El Financiero sacó su encuesta en donde le otorga 11 puntos de ventaja a Francisco Pelayo Covarrubias del #PRI #PAN #PRD #PRS #PH sobre Víctor Manuel Castro Cosío de #Morena ¿Qué línea editorial tiene este medio nacional? ¿Qué notas han sacado del gobierno de Carlos Mendoza Davis? ¿Qué encuestadoras le dan ventaja a Pelayo y por qué todas al mismo tiempo? Preguntas que dejo en el tintero para el análisis.
La semana pasada narré sobre algunas inconsistencias del nuevo reglamento del estímulo al desempeño docente, reglamento que las autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) estatal hicieron y publicaron a escondidas y con toda impunidad para dar un golpe más a la comunidad académica de las escuelas normales del Estado de Baja California Sur (BCS).
La intención evidencia una clara violencia simbólica y parece suponer que somos docentes acríticos e incapaces de darnos cuenta de las claras intenciones de la SEP por ejercer el poder impunemente en un claro extremismo de autoridades educativas que ni idea tienen de la formación de profesores.
Hoy mis comentarios se centrarán en el llamado “tabulador de actividades”, es decir, lo que a “criterio” de las autoridades educativas de las escuelas normales supuestamente se tiene que evaluar, de acuerdo con la productividad académica de los profesores formadores.
Aunque el Artículo 27 dice que evaluará actividades referentes a: calidad en desempeño de la docencia, dedicación a la docencia y permanencia en actividades docentes, pero como veremos no estimula el trabajo docente, se centra en dar más valor a otras actividades sobre todo de producción investigativa.
Con referencia en la “permanencia en actividades docentes”, el puntaje otorgado sub- estimula los años productivo de los profesores, porque se requiere 33 años y medio adscrito a la escuela normal para poder aspirar al puntaje máximo; los docentes relativamente jóvenes en el nivel son sub- evaluados.
En el rubro “dedicación a la docencia”, sólo contempla para evaluación los grados académicos, sin embargo, considero que tienen que tomarse en cuenta también los estudios de posgrado concluidos y para quienes estén estudiando una especialidad, una maestría o un doctorado, tendría que tomarse en cuenta las asignaturas que haya cursado el docente.
Sobre “calidad en el desempeño de la docencia” es donde más inconsistencias hay y es el rubro con mayor peso en la evaluación de actividades académicas de los profesores, ya que representa el 70% del total de los puntajes de la evaluación.
De forma general, la impartición de asignatura deja dudas de cómo se evaluará, no establece si el puntaje es por hora/semana/mes de impartición o el puntaje es único por 12 horas/semana/mes durante el semestre, además el reglamento sostiene que es por año y no semestral.
Otro rubro que pudiera tener lógica si todas las escuelas normales tuvieran área de posgrado es la impartición de asignaturas en estos niveles, pero no es así, lo cual reduce la posibilidad de que los docentes participantes en el estímulo adquieran un buen puntaje, toda vez que dar clases y conducir seminario de tesis en posgrado tiene más puntaje que el trabajo docente en licenciatura.
Claro está, como las autoridades del nivel de la SEP estatal no promueven ningún tipo de programas para las escuelas normales no tienen idea de las necesidades institucionales. Tan es así que el tabulador intenta evaluar la impartición de asignaturas de licenciatura en modalidades semiescolarizadas y no escolarizadas, que no existen en esta bendita entidad.
Algo que también me parece grave, es cómo se evalúa altamente informes finales de tesis de maestría y doctorado.
Grave porque en las escuelas normales no todos podemos ser evaluados con estos criterios, muchos ya tenemos esos grados académicos y por supuesto estamos descartados con estos puntajes, mismos que más bien como dije arriba, tienen que ser tomados en cuenta en “dedicación a la docencia”.
Como ya referí la semana pasada en el primer escrito sobre este tema, un aspecto altamente ponderado también es la entrega de informe final de investigación concluida, registrada ante CONACyT, lo cual a los profesores de las escuelas normales nos da la impresión de que las autoridades educativas de la entidad esperan que no nos vaya bien en las evaluaciones.
Porque este rubro es impensable para las escuelas normales, CONACyT otorga recursos para investigación cuando los proyectos de investigadores o Cuerpos Académicos son aceptados de a acuerdo a las convocatorias emitidas por este organismo.
La cereza del pastel de la incongruencia y del desconocimiento, es la evaluación a ser integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), también de CONACyT, como: Candidato, SNI I, SNI II y SNI III, y como mencioné la semana pasada, el Artículo 6, c) sostiene que el estímulo no es compatible con el goce de becas de estudios de posgrado de PRODEP (que no sé si habrá), ni con el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), pero a esto último le dan mucho peso en la evaluación, no es compatible, pero evalúa altamente ser SIN, lo cual evidencia poco sentido común.
De inicio esto es un error garrafal porque si se posee algún nivel del Sistema Nacional de Investigadores, no es posible tener un estímulo adicional como es el “estímulo al desempeño docente”, de hecho, las autoridades de la SEP estatal deberían saber que: “El SNI tiene por objeto promover y fortalecer, a través de la evaluación, la calidad de la investigación científica y tecnológica, y la innovación que se produce en el país.
El Sistema contribuye a la formación y consolidación de investigadores con conocimientos científicos y tecnológicos del más alto nivel como un elemento fundamental para incrementar la cultura, productividad, competitividad y el bienestar social”. La docencia es lo que menos importa para pertenecer al SNI.
Aunque en la evaluación da importante peso a ser integrante de algún Cuerpo Académico (CA), no considera en el tabulador ser profesor con perfil PRODEP, reconocimiento de importancia para las instituciones de educación superior y que para los docentes de las escuelas normales no se les otorga recursos económicos alguno como sí ocurre con otras Instituciones de Educación Superior.
En el tabulador hay también un rubro donde evalúa recursos de apoyo pertinente al plan de estudios vigentes, pero no se aclara qué recursos pueden ser, hay una imprecisión.
Finalmente, considera evaluar también la reestructuración o nueva propuesta curricular, revisada y aprobada por la DGESuM (aunque dice la DGESPE que ya no existe como tal), lo que evidencia un desconocimiento del trabajo que se realiza en el campo del currículum, ya que no es lo mismo diseñar una nueva propuesta curricular, rediseñar o evaluar, por ello tendrían que se tres actividades diferenciadas y consideradas en la evaluación de los expedientes.
Hay más inconsistencias, pero hasta aquí las dejo. No espero que las autoridades educativas estatales reconozcan que se equivocaron y hagan lo que mandatan los lineamientos de Hacienda, no lo hicieron con el reglamento de promociones inoperable de 2018 ni lo harán con éste, los profesores seguimos siendo pisoteados y en la más triste indefensión, necesitamos ya autoridades educativas con quienes se pueda conciliar y que tengan voluntad para ejercer su función. Gracias.
Cerca de las 10:40 de la noche del lunes, autoridades atendieron el incendio de un inmueble abandonado en calles Guillermo Prieto y Constitución en La Paz
La noche de este lunes 5 de abril, cerca de las 22:40 horas, autoridades alertaron sobre el incendio de un inmueble abandonado, ubicado en las calles de Guillermo Prieto y Constitución.
Según informes preliminares reportados por NBCS Noticias, el incendio fue provocado por personas que se albergan en el lugar para consumir drogas en el interior.
El incendio se registró en la azotea del edificio de antigua instalaciones de SNTE la cual a decir de vecinos sigue representando un peligro para los vecinos del lugar, pues no es la primera vez que pasa este tipo de situaciones.
Al sitio arribaron las unidades 21 y 07 del Heroico Cuerpo de Bomberos de La Paz, al mando del Tte. Francisco Muñoz con 6 elementos así como efectivos de la de policía municipal quienes resguardaron la zona.
Dicho incendio consumió distintas prendas de ropa, articulos diversos y basura acumulada.
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